实行杜郎口模式施教的感受
从杜郎口中学学习回来已半个多月，在不断的实践中，让我感受最深，收获最深的预习课。
预习是展示的灵魂，展示是预习的提升。预习是否充分，直接决定了展示课的进度和质量。而作为政治这门学科，重点，在于教学生做人的道理，所以课程最后的落脚点是回归生活。在预习课上我采取以下步骤：
1.将课程分为大课和小课两类，（按课程内容多少进行划分，小课课程内容是两框内容、大课内容是三框内容），小课预习课时控制在两课时，大课为三课时。
2.小课两课时具体安排：第一课时①通读全文②列出本课需解决的基础知识问题③精读课文、用铅笔在课本上做笔记④小组讨论解决疑问题⑤小组分任务展示⑥整理笔记，在预习本上构画知识框架图。
第二课时，主要针对于拓宽题和开放题来展示，使学生学会合理运用课本知识。
3.大课安排为三课时，第一、第三课时与小课大致相同，中间的第2节为预习展示课，采取半预习半展示的方式落实重点和难点，强化基础知识。为第三节展示课作准备。
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