《家校通讯》2007年9月第7期
家 校 通 讯
2007年9月 第7期 天门杭州华泰中学主办
培优与辅差并举 引导与转化同步
华泰中学教师 卢才高
当前的中学教育，为高一级的学校培养优秀人才是重点，而学困生的转化，却是工作的难点。重点的攻克、难点的突破在私立学校犹为重要。我们天门杭州华泰中学的口号是——没有学不好的学生。为此，在我们学校，学困生转化的工作已经成为学校教学工作和德育工作的重中之重。在“为学生的成长服务，为家长的希望服务，为社会的发展服务；尊重主体、尊重全体”的办学理念的指引下，学校各部门以及全体教师正高度重视且全力而为，学困生的转化工作正如火如荼且成效卓著。
作为九年级的一名教师，在抓重点中学的升学率 ，抓培优工作的同时，尤其要注重学困生的转化工作。这是因为学困生的转化直接关系到整个班级甚至整个学校的升学率，所以我们九年级的全体教师肩负着振兴和发展华泰中学的使命，因而我们整个九年级的教师在学校的统一部署下，在班主任的统一协调下，各自致力于辅导差生的工作（即包块育人工作）。特别是我们九（8）、九（9）两个班级，更是将学困生落实到人、包块到人，统一安排时间、安排地点，针对学困生的具体实际，采取不同的方法，因人施教，取得了可喜的成绩。
作为九（8）班的语文教师，面对班级学生语文成绩参差不齐的现象，忧心忡忡的我并没有畏缩，而是努力寻找着整体提高学生成绩的切入点、探究着学困生知识的薄弱环节，思索着解决问题的途径。通过几次测验，综合学生的成绩，将15名同学作为辅差的重点，安排专门的时间、采取相应的措施，对他们进行重点辅导和督导。其具体措施如下。
一、建立学困生档案、密切联系家长
对上述15名同学，每次考试后，我将他们的成绩单独排列，计算进步率，并将每题的得分和失分的情况进行登记。以此找准他们还存在的薄弱知识点对症下药。与此同时，我还将他们家长的联系方式一一记录在案，每次考试后及时同家长取得联系，让家长在第一时间里知道自己孩子的最真实的学习成绩、最新的学习状况，以便
二、严格与鼓励结合、尊重与关爱同步
众所周知，学生之所以造成学习困难的原因是多方面的，而从小没有养成一个良好的学习习惯，不被老师重视，甚至还经常受到别人的白眼，这才是造成他们学习落后、甚至厌学的最主要的原因。愈是不被重视就愈是学习落后，愈是学习落后就愈不想学习，其结果就更加落后。因此，作为我们华泰中学的教师要切实将教书育人的观念转变为育人教书。尤其是我们毕业班的教师更应注重学困生的教育和转化。面对这15名语文科比较薄弱的同学，我首先做到的是尊重他们——尊重他们的人格、尊重他们的劳动。其次是关爱他们——关心他们的思想、关心他们的生活、关心他们的每一次微小的进步。接着是善于发现他们的进步、发现他们的闪光点进行表扬和鼓励，让他们充满自信，让他们树立信心，让他们觉得自己能行，这样在充分调动他们的积极性的同时，再来对他们严格要求，要求他们上课专注、要求他们不懂就问、要求他们独立完成作业、要求他们走好自己人生的每一步。学生晓明，从小就不重视语文，再加上七、八年级在武汉读书，教材和我们不同步。九年级的学习就更困难了。特别是由于父母关系紧张，前一段时间他的情绪很低落，学习状态更差了。我看在眼里，急在心里，对他更关注了。上课时常递给他的是鼓励的眼神，有意识的点他发言，并让他担任辅差小组的组长，这样我就有很多时间和他接触、和他谈心、和他交流。有一天中午，他来交作业时，我边改他的作业，边假装漫不经心的和他聊天。我问他：“你长大了想干什么？”他说：“我想做个强者。”“什么样的强者呢？”“就是做什么都成功的人。”“你知道做个成功人士要具备什么条件吗？”他没有话来回答了。我乘势开导他说：“你的理想很好，我也相信你今后能成功。但要想做个成功的人既要有知识，又要有积极进取的精神，还要有坚忍不拔的毅力和能承受一切的心理。”此时的他好象有所悟，仿佛知道我要说什么了，慢慢的抬起了头，眼睛里似乎含着泪水。我接着语气更为温和的说：“你是个聪明的孩子，老师知道你现在的情绪不好，但有些事情不是你的错，你没有承担家庭变故的义务。无论怎么样，爸爸永远是你的爸爸、妈妈永远是你的妈妈，他们任何时候都会关心你、都会爱你。只要你学习进步，只要你有好的前途，他们都会为你高兴。所以，你现在不要有任何精神负担和心理压力。你唯一要做的是学习，老师们都会帮助的。何况，你的父母还没有到破裂的那一步，你也可以做工作啊！”接着我给他讲了个故事—— 一对年轻的夫妻经常为家庭琐事吵架，甚至要离婚，他们只要九岁的儿子就为父母写了一信放在他们的床上。这天夜里，当他们吵架吵得都累了去睡觉时，父亲发现了儿子的信，看完后陷入了沉思，也把信递给了妻子，妻子看后，望着进入了梦乡的儿子的那张熟睡的脸，忍不住哭了起来。哭声惊醒了儿子，儿子连声说到，爸爸，妈妈，我爱你们，你们为了我就和好吧。听到儿子那稚嫩的声音，那对夫妻都拉着儿子的手，流着眼泪说：“儿子，你放心，我们不会再吵架了，我们要幸福的生活在一起。”从此，这个家庭很美满了。故事刚讲完，晓明就一把擦干了泪，坚毅的对我说：“老师，谢谢你，我知道今后该怎么做了！”现在，晓明同学真的变了，既活泼开朗，又学习刻苦，学习成绩也有了进步。从晓明的变化中，我真正看到了爱的力量，看到了教育因爱而升华，看到了十五岁的天空因为有了爱而更加明媚。
三、注重因人施教、引导转化提高
九（8）班的这15名学生，虽然说语文成绩较差，但情况因人而异，所差的知识点各有不同。学生的情况不同，这给教师的辅导工作带来了很大的难度。“明知山有虎，偏向虎山行”，华泰的教师就是要有这正视困难的勇气和战胜困难的信心及决心，去从“山重水复”觅得“柳暗花明”、从漫漫长夜走到朗朗青天，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的精神，去开创“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的大好局面。这是我之所想，也是我之所行，更是我之所愿。
按照班级的统一安排，每周的一、三、五晚上的第四节晚自习是语文学困生的辅导时间，我就将这15名学生带到指定的地点，针对他们的不同情况，布置不同的学习任务。有的写作文、有的做我为他们精心准备的练习、有的阅读指定的文章，并且当面为他们批改、点评。既指出他们的不足，又及时鼓励他们细小的进步、树立他们学习语文和提高语文成绩的信心。一段时间后，他们有了不同程度的进步。
在努力提高学困生的语文成绩的同时，转化他们的思想、规范他们的行为、提高他们学习的信心，更是学困生转化的重中之重。因此，在班主任的协调下，我们科任教师将转化学困生思想行为工作放在首位，齐抓共管。学生王彪一度沉溺于网吧，几次借故出校后几天不来上学，学习成绩急剧下降，我们老师看在眼里、急在心里。我和班主
学生王灯由于家长的原因，城区的学校和班级快转完了、读完了，频繁的转学带给王灯的是自尊心的伤害、课程的掉队和学习的退步。10月，他转到我们九（8）时，语文进度整整掉了一个文言文单元。落下的课程是正常教学进度的半个月，好艰巨的任务啊！但看到学生及家长期待的目光，想到学校“三为、两尊”的办学理念，我毅然的接受了这个艰巨的任务。并为他制定了周密的补课计划，每天中午吃饭后为他补一个小时的课。一个月后，王灯落下的课程补上来，在期中考试中，他的语文成绩上升为105分，快要与优生媲美了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一分耕耘、一分收获，在老师的辛勤努力下，一个个学困生在拼搏进步、一朵朵迟到的鲜花在次第开放、一株株虫蚀的树苗在茁壮成长。
事实证明，在我们华泰中学，只有高举“三为两尊”的旗帜，努力践行着从教书育人到育人教书观念的转变，彻底放下教师高高在上的架子，全心全意的为学生的成长服务，我们一定会开创华泰中学的新局面，赢得家长和社会的赞誉，真正实现让华泰中学走出天门、走出湖北、面向全国目标。老师们，努力吧！让我们用聪明的大脑、勤劳的双手和科学的拼搏精神去拥抱华泰中学那美好的未来吧！
加盟华泰有感
华泰中学教师 杨光兴
我是天门中学的一个老兵，这里的一草一木我对她们都具有深厚的感情。特别是那栋科技楼，从去湖南省各地考查，到设计、施工、装修、及最后的软硬件设施配置的全过程，都凝聚着我的一分心血。
离开这里十一年后又重归故里，意外地发现在这块福地上又孕育出了一个新的生命——华泰学校。在仅两年的时间内，便成为天门目前人气最旺的新型学校，这在天门的教育发展史上是没有先例的。7月27号，在我的一些强烈希望我回天门定居的学生们的怂恿之下，有机会与王校长见了一面。未想到这次短暂地交谈，我便深深地为他能把人们呼唤了几十年也没能系统成章的“素质教育”，变成了一个具有可操作性的完整的科学体系，并且已经初步取得开花结果的成就的作为所吸引。决定放弃在荆州定居和工作的初衷，接受王校长的邀请，同意加盟华泰学校。为此，我辞去了荆州中学的聘请，并重新在天门置业。
经过几天的学习，我的第一感受是：
校园风光依旧，面貌已然全新。
王校麾下共谋，重塑教坛风流！
华 泰 颂
“华泰成就名师”，这不是一句广告词。年轻教师们能在这儿学习执教，真是一种福气！就连我这颗老树，相信按这里的套路磨砺自己，也能发出新枝。实现自我超越。
感受之二是：“三为”、“两尊”的办学理念，“三步六环”的教学模式，“八个一”的培养目标，“民主管校”的办学机制，规范、精细、量化的“依法治校手册”及“班主任工作手册”，从最后一名抓起、辅差与培优并重的社会责任感，润物细无声的手语操，这些集古今中外先进教育思想和理论之大成的办学方略的成功实施，体现了华泰人的高度智慧。
感受之三是：这里有一个在当今社会中很难见到的精明、团结、廉洁、务实，既善与人沟通，又能雷厉风行的领导群体。而且主要领导，个个能言善辩，出口成章。聆听他们的报告，每场都让我享受了一顿丰盛的精神和文化大餐。特别是那位被艾校称为“偶像”的心理咨询师，他那声如宏钟、满口哲理、字字珠玑的口才，一泻千里的激情，学富五车，满腹经论的文化素养，娓娓道来，那一个个令人信服的成功破解的案例，从他那闪着灵光的脑门、深邃的眼神、具有学者风度的外表中透射出来的智慧，使内外恽然一体。让我真实地感受到这并不是一句领导对下属的客套话，这个“偶像”确实是一个令人起敬的俊秀。有了这么好的火车头，何愁她不会创造出一个又一个的奇迹呢。
我这条已在教坛上耕耘了48个春秋的老牛，上星期刚好年满七十，但我还未能实现为国家健康工作五十年的宏愿。我有幸在最后一段历程中搭上华泰这辆悬浮列车，我将会努力争取把自己磨砺成一个合格的华泰人。为此，我特赋“七十抒怀”一首以自我激励：
七 十 抒 怀
年愈古稀未下鞍，余烛热泪仍可燃。
夕阳霞光无限好，老牛哞哞正撒欢！
附Ⅰ：我的师德观
爱生如子，有教无类。面向全体，不歧不离。严于管教，尊重人格。关心成长，不损自尊。亦师亦友，以生为师。百问不厌，诲人不倦。备教改辅，认真忌懈。培优辅差，双管齐下。素质应试，本标相兼。尊重同事，合作共勉。终生学习，永不休战。文明修养，以身示范。远离铜臭，洁身自爱。
附Ⅱ：我的治教格言
成就一名学生，是世间最大的善举；
毁掉一个孩子，是人生最大的恶行。
附Ⅲ：我的人生座佑铭
不虚渡年华，不碌碌无为。
人过留名，雁过留声。
宁静淡泊，荣辱不惊。
能顶千斤，不举八百。
务实求真，不慕虚荣。
能力有大小，功到自然成。
自信天生我才必有用，坦坦荡荡大道行。
他日乘鹤西去矣，后世再议有芳名。
（杨光兴，男，武汉大学毕业，中学化学特级教师，天门中学教师，长期担任班主任、化学教研组长、毕业
走内涵发展道路 创优质特色学校
天门杭州华泰中学副校长 邵虎斌
天门杭州华泰中学创办两年来，以其先进的理念、科学的管理、严格的制度、优质的服务、优异的成绩赢得了社会的广泛赞誉。
一、思想引领，绘集体愿景
天门杭州华泰中学创办之初，不少人心存疑虑。有家长毫不讳言地提问：天门杭州华泰中学是杭州老板投资，是不是为赚学生钱而来的？面对这个问题，校长王庆中从容回答：冲着钱去办教育是绝对不会成功的，而成功的教育是一定会赢利的。赢利是教育成功后的副产品，是对成功教育的一种合理回报，也是民办学校生存和发展的需要。掷地有声的承诺来自对我校办学思想理念的坚信。
办学思想是学校的灵魂，是一所学校教育教学行动的指南，先进的办学理念应该成为全校教职员工共同的愿景和奋斗目标。
依照教育即服务的观点，学校创办之初，确立了“三为两尊”的办学思想，即“为学生的成长服务，为家长的希望服务，为社会的发展服务，尊重主体、尊重全体”。“三为两尊”核心是“为学生的成长服务”，我们追求让学生在现实生活的幸福感中，培养出适应将来社会的思想品质、行为习惯、学习能力等等。
为学生的成长服好务，这一点正符合家长希望和社会的需要，也就是“办好了让人民满意的教育”。
先进的办学思想和明确的办学目标指明了学校发展的方向，成为全校师生共同追求的不竭动力，同时也得到家长和社会的认可。
二、思路导向，抓管理落实
有了好的办学思想，如何落实下去？成功的路千万条，走哪条道更省时省力，管理思路是十分关键的。
我校施行“封闭管理，开放教育”的管理模式，封闭管理做到严谨科学，封而不闭，有效地过滤掉那些对学生不利的因素，为学生提供健康的、具有价值的教育因素和良好教育环境。学校把生活作为一门课程，对学生的衣、食、住、行等进行全方位的指导，教学生学会做人，学会做事，学会与人相处。
为了依法治校，我们制定了《天门杭州华泰中学文明管理细则》，共413条，对值日领导、班主任、教师、
在管理过程中，为做到“人人有事做，事事有人管，个个职责明”。我们引进一个“包”字，即校长包校，副校长、主任包线，值日领导包块，班主任包班，科任教师包学生，学生包点的管理办法，学校的大事小事，从管理到教学，到后勤，甚至到某一个教室的一扇门、一扇窗的开关，一块玻璃的抹擦，都可以落实并追究到具体所负责的对象。
好的思想，好的思路一定要用具体的措施狠抓落实。在天门杭州华泰中学，值日领导对发现的问题，半天公布一次，并及时找被扣分班级、教职工签字，同时要求包线、包块领导也签字，全部签单完毕，扣分通知单才算有效，然后交督导室，由督导室每周一小结，每月一核算，每学期一评比。全校所有班级、教职工、值日领导发现了多少问题，加了多少分，被扣了多少分，一目了然。
三、全面育人，促健康成长
天门杭州华泰中学始终抓住为学生的成长服务这一中心，扎实有效地开展工作。学校实施素质教育，促学生健康成长，实施学生“八个一”合格工程。围绕这点，我们开展了行为规范教育、健康歌咏活动、晨会教育、综合教育30分、主题班会活动、兴趣活动、实践活动、才艺展示活动等。
丰富多彩的活动让学生的身心得到放松和舒展，让学生得到精神上的愉快和美的享受，同时有效地消除了一些不良因素对学生的侵扰，达到了审美健体、以美辅德、以美陶情的教育目的。省民办中小学校协会会长朱定昌在参观学校后，深有感触地说：“天门杭州华泰中学教学、政教和后勤服务工作都真正体现了素质教育，而且各项工作做的有针对性、有实效性，给人一种全新的感受。”
四、家校合作，建和谐校园
“金杯银杯不如百姓的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖”，对此，我们深有感触，“办好让人民满意的教育”，就是要让学生满意，让家长满意。我们坚信：在培养孩子健康成长这一点上，学校和家长是完全一致的，我们就完全可以和家长合作，把学校工作做得更好，来争取家长的支持，赢得家长的信任，共同构建和谐育人环境。
学校成立了天门杭州华泰中学民主管理学校工作委员会（简称民管会），每个家长都是民管会成员。学校召开家长全会，选举出理事并成立常务理事会。学校在校门口公示民管会章程及理事名单、联系方式，以便家长向各班理事及时反映班级和学校情况，也便于学校领导、班主任及社会各界人士向理事了解学校和班级情况。
除了发挥民管会全面参与监督管理的作用外，我校还开通了网上家校通平台，班主任以发短信的形式向家长汇报孩子在学校思想动态、学习情况，使家长在第一时间内了解孩子的信息；每次周末和放月假，学生将《家校联系册》带回去，让家长填写学生在家活动的表现并签字，学生返校时交班主任查阅，让班主任及时了解学生在家生活动态；学校每月组织一次家长评学校、评教师活动，对家长提出的建议、意见学校和教师及时整改。学校每月出一期《家校通讯报》，全面反映一月来校园活动，实行家校互动；学校每学期召开一次家长全会；学校向全体家长公示学校值班电话、值日电话、校长电话、办公室电话、校长邮箱等；学校设立校长信箱，每天开启。多种途径的有效运作，拓宽了家校沟通的渠道，也获得了家长的理解和信任，赢得了家长的口碑。
五、桃李争艳，创特色品牌
短短两年，学校就创造了一个教育的奇迹。2005年秋季开学仅半年，学校收到家长、学生的2000多封感受华泰的文章，可见学生、家长对学校的优质教育和服务深表满意。2006年4月，华泰中学4名学生被西安交大少年班录取；2006年中考，华泰中学初中毕业生108人全部考入高中，升学率100%；其中市重点高中录取92人（天门中学61人，实验高中31人），优秀率85%。2007年3月，华泰中学又有7名学生被西安交大本硕连读少年班录取（全国仅50人）。2007年5月，16名学生被华师一附中、武钢三中、黄冈中学实验班录取。两年来，学生在各级各类文体竞赛中更是捷报频传。
学校创办两年，先后被评为天门市“办学水平综合评估一等学校”、“天门市十佳民办学校”，荣获“湖北省优秀民办学校”、“湖北省素质教育示范学校”等荣誉称号，市领导及社会人士高度赞扬华泰中学确实办出了“让人民满意的教育”，一致认为“华泰中学已经成为天门教育的一张名片”。
青春的华泰中学繁花似锦，绿树成荫，笑语欢歌，师生和谐。中央教科所培训中心
2007年9月学校大事
1、
2、9月1日，学校组织的新生接待志愿者迎来了800多名七年级和200多名高一新生。
3、9月6日学校组织了七、八年级自学检测考试。
4、9月1日至9月13日七年级、高一年级新生，有计划地学习《学生文明管理手册》。
5、9月8、9日，分年级举行开学典礼。
6、9月9日至15日，开展第十届推普周系列活动；9月9日2名教师、10名学生上街做推广普通话宣传工作。
7、9月13日全校学生进行学生文明管理测试。
8、9月19日，京山县绿井文武学校领导、老师一行8人到我校参观。
9、9月22日，七年级学生举行《感恩的心》手语操比赛。
10、9月24日，七、八年级学生开展"两法"学习活动。
11、9月26日，鄂州市私立华森学校领导、老师一行10人到我校参观。
12、9月28日，孝感市孝南中学领导、老师一行30多人到我校参观。
13、9月29、30日，七、八年级进行第一次月考。
14、9月30日，第三届民主管理委员会成立大会举行。
15、9月30日，家长、学生对全体教职工进行第一次满意率测评。
梦里华泰
首届毕业生 孟 梦
时间不急不缓地从指间流过，在纷繁的岁月中留下惊鸿一瞥。躺在梦中，片片樱花，粉白，胭红，纷纷扬扬，凋零在我幽蓝色的记忆里。恍惚间我见证了我的初三，昙花一现般匆匆逝去的初三……
——题记
走进华泰中学，是一个最美丽的意外。恍步初一，惚度初二，浑浑噩噩地虚度了两年光阴。即将来到的初三带给我的是逼人的压力，在与友人的情丝与前途间踌躇不前，如抛硬币一般决定命运，宿命的轨迹不偏不倚地指向华泰。这一度让我措手不及，但在一次次扪心自问后我坚定地落笔：我不曾后悔。
华泰中学是美丽的，她的美流淌在高大气派的教学楼上；她的美酝酿在青草碎花间；她的美蕴含在嘤嘤成韵的鸟鸣声中；她的美飘飞在泌人心脾的花香里；她的美在琳琅满目的高科技设备中……她的美含蓄而别具一格，如蒙着清纱的娇羞新娘，一点点地展现她的绝世风华。
华泰中学有个独特的“每日一歌”，或柔情百转或荡气回肠的歌声演绎了菁菁校园的别样风味；华泰中学有个“综合教育三十分”，或清新幽远的诗歌赏析或国内国外的时事新闻，开阔了我们的视野，培养了我们的审美情趣；华泰中学有个“展现真我风采”，每个教室外54张灿烂独具个性的照片，张扬了青春的无限魅力。华泰中学有个“自学展示+课堂检测”新颖的教学模式，将我们的创新能力发挥得淋漓尽致；华泰中学有个“每日一清，每日一测”，一张张写满字迹的试卷，耕耘着节节高升的分数……
站在高中的门槛上，回首在华泰中学度过的每一个日子，潸然泪下，我深切地怀念着我的每一个老师，每一个同学，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，这些人我不再邂逅，这些幸福我不再拥有，我感谢王校长，这个学校的每一抹色彩，每一份精致都融入了他的心血，弥漫着他的气息；我感谢尹老师，作为一个班主任，他留给我的不仅仅是对化学的深刻理解，还有做人的准则；我感谢蒋老师，我记得他说“要掐住命运的咽喉”；我记得他说“就像一个运动员一样，只有把自己的状态调整到最佳才能获得世界冠军”；那些尘封在岁月里的温暖，带着明媚的阳光萦绕在耳畔；我感谢杨老师，感谢他耐心地为我讲解每一个数学难题，感谢他对我的叮嘱；我感谢鲜老师，感谢她从不放弃我不理想的英语成绩，感谢她在我自甘堕落时为我树立学好英语的信心；我感谢卢老师，作为一个资历深经验丰富的老教师，他的严格，他的执着，他面对流言蜚语的沉默，只是源于对学生的一片深情，只是因为问心无愧……这些曾经被忽略了的感动，在某个温暖的午后，重重叠叠地爬满心际，仿佛阳光透过心扉，斑斑驳驳地洒满心田，就像在梦里，看着他们如绽放的的烟火，尽管瞬息万变，留下的不仅仅是美丽。
尽管在华泰中学的日子短暂得如同一个梦，但却深深地烙在我心底，成为一个不可忘却的回忆。初三的日子有多少豪言壮语，多少笑语嫣然，有明媚如春的阳光，有寒风冷雨，有泪水也有忧伤，正是这样多姿多彩的滋味混在一起才分外精彩，怀念那些陪我笑过哭过的人，怀念那条青青郁郁的林荫小道，怀念那句铿锵有力的校训：“自尊自律，自信自强”，怀念刻在教学楼上的成功誓言，怀念那个温馨快乐的集体，永远的三（1）班……华泰中学教给我的是一个良好的品格，一个爱的信仰，和受用一生的好习惯，这些感激将穿过岁月的风和影，回味一生。
梦里梦外，华泰中学的一草一木清晰而朦胧，我怀着十二分的敬意真诚地祝福华泰，祝福她桃李满天下，祝福她成为教育史上不倒的长青树。
（作者现就读于西安交大少年班）
爱的馨香
首届毕业生 罗奕莎
仿佛是一瞬间，随着记忆之盒里那个淡蓝色瓶子的开启。我又一次站在了那个熟悉而又陌生的校门，那么多的人和事，涌了过来，心里是莫名的欣喜……
华泰中学，亲近而又遥远的名词。午后的阳光打在那条静谧的小路上，像是涂了金色奶油的面包，让人感到温馨。多少次，我和同伴们在这条小路上嬉笑着路过；多少次，曾拿着书安静地走过；多少次，曾在这儿听到那美妙又充满希望的歌声。从浓密的树叶间向那幢高大的白色教学楼望去，仿佛凝视着天堂。又有多少次，向小路前方看去，一群生龙活虎的男孩子们在耀眼的阳光下尽情挥洒着汗水，还有好多次，看见一群勤劳又活泼的学生们卖力地打扫着小路。随着脚步进入教学楼，我看见在大块通告栏上，贴着各种比赛的通告和结果，那些学弟学妹们凑在一起，叽叽喳喳地争看自己班的成绩。小到纪律，大到技能的比赛，使所有的学生都充满热情，尽全力登上自己的舞台上一展身手，为自己班级夺得荣耀。周六在学校的音乐室、舞蹈室、美术室……，同学们全神贯注地练习着，满怀着希望在各种表演中争魁。再上楼，每个教室窗明几净，一群群好好学习、天天向上的学子们汲取着知识的源泉，脸上闪烁着智慧的光芒，老师们耐心地讲解和热心的帮助，让同学们再也不会带着疑问回家。进餐时在细心的生活老师的精心照料下，同学们有秩序地进教室，安静地吃着营养餐。而在晚自习前，兴奋的同学们则热切地观赏着老师制作的电视节目，了解各种社会动向，学习书法、聆听音乐、栏目丰富多彩，让同学们开阔眼界。
丰富多采的校园生活和敬业和蔼的老师，纯真可爱的同学们，都已深深地记在我的脑子里，每个人脸上都洋溢着自信，灿烂如向日葵的笑容，那就是华泰中学学生的标志。
临走时我抱着大堆大堆的书本来到楼下，两个天真烂漫的初一女生帮着我的朋友搬书时，看着她们真诚的笑容，我才终于明白：我即将离开这个美好的校园，离开这个承载了我的初三生活的地方。那一刻，我是多么的留恋，多么舍不得，多么的爱它。而这一刻，我毅然转身，无需再多看一眼，它的一花一草一木已刻在了脑子里。那个淡蓝色的瓶子将陪伴我走向下一程路，我将永远带着华泰教我的优秀品质去面对每一个人，让那个瓶里的香味萦绕着每一个人，那瓶里是——爱的馨香！
（作者现就读于天门中学）
情系华泰
首届毕业生 周诺亚
坐在高中的教室里，心绪也随着窗外的草长莺飞一点点地滋长。回首匆匆逝去的初三，多少感动多少欢笑，点点滴滴，浮上心头。
弹指一挥间，初一初二的时光如白驹过隙，来不及细细回味，就迎来了初中生涯最关键的一年。徘徊在城南中学和华泰中学门口，不知何去何从。
我不曾后悔自己的选择，也不曾伤感别离城南中学的愁绪。
华泰带给我一个全新的世界，如掀开了斑斓世界的一角，五彩缤纷，目不暇接。很喜欢华泰的桂花树，清新淡雅的芬芳带给我一天愉悦的心情；很喜欢华泰的“每日一歌”，唱出了我们自己的个性；很喜欢华泰操场上潇洒的身影；很喜欢华泰教室里和谐的氛围；很喜欢考场上笔光尺影的场面……这一切如浸透在晨曦光芒中的露珠，折射出新生的希望。
尤其令我感动的是九年级办公室里的老师们，他们似乎是在用心雕琢一块块璞玉。他们或知识渊博或经验丰富或幽默诙谐或严肃谨慎。他们教着不同的学科，却有着同样的热忱。冬去春来，他们披星戴月，呕心沥血，只为脚下那一片沃土能长出丰硕的果实。在他们的谆谆教诲下，一直甘于平庸的我如蜕变的蝶，变得张扬、自信、坚强。如果说现在的我获得了小小的成功，那么这成功里包含了他们的艰辛和汗水。
太多太多的往事从眼前闪过，太多太多的感动顺着泪水滑落。在华泰不过半年的日子里，我学会了很多。华泰塑造了我健康的品格，培养了我的自学能力和审美情操，提高了我明辨是非的能力和独立自主的素质。这里的生活为我酝酿着美好的明天和似锦的前程。
怀着感激的心，带着感恩的情，在我即将踏上远航的巨轮时，我真心地祝福华泰中学的未来有明媚的阳光朗照，真心地祝福爱我的人和我爱的人幸福快乐。
有一首歌，朋友别哭；有一段情，刻骨铭心。
（作者现就读于天门中学）
梦回华泰
首届毕业生 王舒延
夜色依旧，躺在床上，凝望窗外，不觉中，又仿佛回到了那个放飞我金色梦想的地方……
我糊里糊涂地蹬着车，像往常一样，在铁栅栏关闭的那一刻便从夹缝中穿了过去，回头望望，门卫师傅正亲切地笑着，仿佛在祝愿每一个学生能度过美好的一天。早自习铃声响起，辛勤的园丁们已早早地进入教室，有的俯首聆听学生的心声，有的耐心地答疑解惑，有的则认真备课……琅琅书声飘然而至，和着轻柔的风声，拉开了新一天的序幕。
不一会儿，同学们又来到了操场上，换上了新的节拍，“一、二、三、四……”伴随着青春的旋律，同学们伸展四肢，踏出一串串充满活力的足音。“自尊、自律、自信、自强”音乐声止，天地间响起了华泰的校训，强劲而不缺文雅，团结而不乏个性。天边，一轮红日喷薄而出，仿佛正昭示着华泰学子美好的未来。
早餐前，同学们便有序地进入了食堂。王校长手持话筒，立于堂中，温和地讲述着礼仪的重要性，大家静静地坐着，细细聆听着谆谆教导，日复一日积累着人生的财富。话毕，早餐开始了，大家都谦让地分享着桌上的食物，随后，值日生便忙开了，收碗擦餐桌，扫地，一切都有条不紊地进行着。这时，正忙碌的食堂工作人员开心地笑了……
不知不觉到了下午，忽然记起该是兴趣小组活动的时间了，来到教学楼，忽闻一段悠扬的弦乐声，转过头，几位同学正兴致盎然地拉二胡呢，继续前行，有鳌战于楚河汉界之上的象棋组，有翩然起舞的舞蹈组，有挥笔而就的书法组，有描写生活的美术组……转了一圈，不由啧啧赞叹：华泰学子多才艺也！
顺着小路便到了操场，篮球队的小队员们个个生龙活虎，进攻、防守、投篮，还颇具篮球运动员的风采。蓦地，一个篮球飞出场外，直奔向我，噢……
我揉揉双眼，原来只是一场梦，这时，漆黑的夜空升起一颗明亮的星星，我的母校华泰不正是状元之乡的一颗正在冉冉升起的明星吗？ （作者现读于西安大少年班）
生命的顽强
高一学生 陈闻雨
虽然我们不是最好的，但是我们仍可以用顽强的意志去感动别人。
——题记
生命的顽强是我们不可预知与设想的。曾经有一名警察在一次捉拿歹徒的行动中被歹徒将子弹从他左边的太阳穴射入，射穿了脑部。经紧急救治被宣告成植物人。但他在妻子的悉心照顾和自己顽强意志的支撑下苏醒，也许是妻子的声声呼唤叫醒了沉睡中的丈夫。这声声含泪，句句泣血的呼唤使丈夫的意志复苏，他便告诉自己一定要醒来，他还要支持整个家。于是，他醒了，在躺了五年之久的情况下醒来。由于他在这五年病床生涯中一直处于昏睡状态，体重暴增，根本无法站立，后来在坚强意志的支撑下，在关心他的人的帮助下，经过几个月的努力，他站起来了，又一次用生命的顽强折服了人们。
也许这不发生在我们身边，不能让我们真正体会到被生命所震撼的感动，但我却有一次小小的体验。那是一个寒冷的冬天，在天气变冷的时候我就担心我的那几盆心爱的花花草草会被冻坏，便把它们从室外搬到了室内，只留下了一盘其貌不扬，不知道是什么品种的兰花。天气一天比一天冷，我除了悉心照料那几盆我心爱的宝贝，也偶尔去看看被我扔在孤独角落的兰花。它已渐渐被寒冷冻坏了，有的叶子都冻伤了，好丑，使我越发失去了照顾它的意愿。在这一整个冬天里除了落在它花盆里的雪化成雪水，我根本没给它浇过水。最后的一次照料是在发现它叶子全冻伤，枯黄的情况下给它把叶子全剪了，就根本没管过它，甚至都没观察，担心过它，想着反正它那么丑，死就死吧，才不要管它呢，外面又那么冷……渐渐地，冬天过去了，春天来了。当发现杨柳吐出新芽，有了生命的迹象后，便把藏在家里的宝贝都搬出去经受春雨的洗礼，春风的爱抚，可无意间我发现那盆被我遗弃的兰花，悄悄冒出了新芽，只探出了一个小小的头，一点绿意，可爱极了。瞬间，我被折服了，想不到它在一个严冬的折磨下活了下来，没想到它娇弱的身体经受住了寒冬的考验，这让我不得不感叹生命的顽强，处于逆境之中经受磨炼未必不是一件好事。这不，它在我心中的那些宝贝还没开始展示它们曼妙舞姿的时候已经开出了娇艳的花，而且现在它不再像以前一副小可怜样，已经长得高高壮壮的了。
只要我们有顽强的意志，也一定能感动别人，创造奇迹！
教师点评：选取两则典型事例，来表现话题，描写细腻，让人渐入佳境。
秋风中的泪珠
高一学生田 玲
那秋风中的每一滴泪珠，都是一个个小小的精灵，它们都在诠释着爸爸对我的爱和那些刻骨铭心的感动。
——题记
“喂，是爸爸吗？我明天放假，可不可以来接我？”
“明天不行啊，爸爸有事，你都这么大了，可以自己回来嘛！”
“那……再见。”
挂掉电话，心里一阵失落。已经有好长一段时间，爸爸都因为各种原因而没有在放假的时候来接我回家了。家里离这里很远，每次乘车都十分困难，我每次回到家都很晚了。
每每看到其他同学有父母来探望的时候，我的心里充满了说不出的羡慕，可是我从来都没有希望这些能发生在我身上，妈妈不在家，爸爸工作又很忙，他能在放假的时候来接我回去就已经很不错了。
下课铃声敲响了，同学们一个一个被家长接走，和班主任办好手续之后我提着大包小包的行李走出校门。天空下起了小雨，细细的雨丝滑过脸庞，心里是说不出的哀伤。
……
回到家已经很晚了，用钥匙打开门，家里空无一人，桌上放着一张纸条。
“房里已经准备好了饭菜，要是凉了就热一下再吃，否则要坏肚子的。下个月的零花钱放在你的卧室的枕头下，爸爸去武汉几天才回来。”
转眼到了返校的时间，匆匆收拾好衣物，准备去学校。在门外等车的时候突然看到一个熟悉的身影，是爸爸！
“我送你去学校吧。”爸爸推出摩托车，“这样方便些，免得又迟到了。”
雨后的天气格外的冷，可能是刚才走得太急，爸爸连外套都没来得及穿，手臂上还有一条新划的伤痕。
“这手……怎么回事？”
“噢，刚才不小心弄伤了，没事，送你要紧。”
也许是这风太大了，要不然我的眼泪为什么会止也止不住的往下掉呢？脑海里不断地闪现一些画面——小时候，为了我的身体而不顾我的大哭大闹毅然把零食锁进柜子里的场景；初中时，在每次天气转凉的时候默默地将一些衣服送到寝室，然后一言不发的离开时的背影；到现在为了我能有更舒适的学习环境而努力工作，经常熬夜出差的忙碌身影……这许许多多零零碎碎的小事都融入了爸爸对我无微不至的关爱，而我却不以为然地把这些当成了一种理所当然。
也许每一滴泪珠都是我对爸爸的感动的诠释。那个雨后的下午格外的冷寂，可我却从爸爸那里感受到了温暖，以及让我刻在心中的不灭的感动。
教师点评：点面结合，重点突出；题记和结尾首尾呼应，浑然一体。父爱是伟大而深沉的！
收藏感动的盒子
高一学生 盛 况
几只不大的盒子里，收藏着各种形状、规格的感动。一不小心，我打开了它们。
为国家的感动是赞歌
每次战争，都会有无数可歌可泣的英雄事迹，他们谱写了一首首雄壮的赞歌，一首首令人感动的赞歌。
十九世纪四十年代，虎门海湾边，一位衣着与众不同的尸体躺在上面，他与千千万万抗击英国侵略者的中国军人一起长眠于虎门炮台。他就是誓与炮台共存亡的水师提督关天培！面对如狼似虎的英军，他毫不退缩，坚守中国的南大门……但他失败了！他在没有杀尽英国侵略者前倒下了，他的军队与英军拼完了最后一个士卒。关大人死后手中都紧紧地握着大刀……他的牺牲，化为了一种名为感动的力量，支撑起了千千万万的人站起来，铸造中华民族的雄魂！这种感动被一只叫历史的小盒子收藏起来，一直保留到现在……
为人民的感动是诗篇
每次大灾难，人民解放军总是冲在最前边！他们为人民的利益而牺牲了太多的东西。解放军的事迹化作感动，成为美丽的诗篇。
一九九八年夏，大雨滂沱，一连下了几星期，长江水涨，大堤多处决口，洪水肆意冲向城镇村庄。情况万分危急！解放军立即冲向前线，与洪魔作斗争！他们日以继夜地坚守大堤，一次又一次巩固大江防线，一次又一次挡住了洪水的来袭。洪峰来临时，他们用自己的身体相连为墙，防止正在加固的大堤倒垮；洪水正猛时，他们冒险乘船在灾区巡逻，救援被困的群众；大雨滂沱时，他们毅然跳入水中，解救落水的人……
他们不怕困难，不怕痛苦，敢与洪水、疾病作斗争，敢与天公相抗衡，他们从没害怕过牺牲……
他们的事迹化作感动，抒写了一首首壮美的诗，被一只叫使命的盒子收藏……
……
……
收藏越来越多地流出来，感动也越来越多……至此，我相信这种伟大的力量将支持我们每一个人去创造明天的历史，后天的感动！
教师点评：立意新颖，构思大气！
那一幕，那一画面
高一（4）班 郭晓筱
读过《钢铁是怎样炼成的》，看过《妈妈，再爱我一次》，也谈过爱迪生发明电灯泡的一千多次试验的艰难。但这些，都只是让我一时唏嘘而已，可能过后就忘了。
听说的不算，要自己亲身经历的事情，那才是真正让人感动的。
不明白是什么原因，有一件事，我每次用心勾勒出它的画面时，就觉得鼻子酸酸的，像被施了魔法一样。
那是一个冬天，爸爸从外面赶回来看我。当时天气很冷，天空一直都是灰色的，从昏暗的云中，我看出了它的沉闷和忧郁。很不巧，偏在这个时候，我的皮肤好像是对什么东西过敏了，冒出了不知名的小痘，浑身不自在。我没在意，直到爸爸发现我的不寻常。
说起来挺过瘾的，我觉得无所谓，爸爸却紧张得不得了。二话不说，他立刻带我上医院，检查结果下来，医生要求输液。我突然想到当天得考试，马上不愿意起来。可是爸爸坚决让我听医生的话。他抚摸我的头说，学校的事我来打电话，你别管。没有什么比我女儿的身体还重要！
瞬间，我的心猛的一紧，一种很微妙的感觉蔓延到全身，暧暧的，柔柔的。请问——这是感动吗？
外面的寒风在呼啸，我一点儿也不觉得冷。接下来，我一直乖乖地听从爸爸的安排。不说一句话，害怕一点点动静就会打破我们父女俩之间的默契。我尽情享受着属于我自己的幸福。在某一刻，我会偷偷地瞧瞧正在不断跟我讲解如何吃药的爸爸，他很认真很认真地讲着，眼神一分一秒都停在药物说明书上。像个天真的孩子一样，一丝不苟。
回到家，我洗完澡就开始回房擦药。我抱怨着，咋这么多药，有口服药，有冲剂，有药丸，还有药膏。正忙着擦后背上的患处时，手怎么抬也够不着上面需要擦拭的地方。爸爸走进来，笑我的傻样，来，爸爸帮你擦。
很简单的五个字，却让我又有了那种微妙的感觉——暧暧的，柔柔的。我想，嘿，人真是奇妙的动物。
不知什么时候，我发现视线变得明亮起来，向窗外望去，原来灰色的天空竟然泛起几道金光。嘿，原来是太阳公公来看我了。冬天的太阳好温暖……
爸爸用药在我的背上涂着，轻轻的，很认真。我长大了，在同龄女孩看来，爸爸在我们背上擦药，似乎会不好意思。但是，我一点儿也不这么认为。
因为，在爸爸眼里，我们永远都是长不大的孩子，爸爸永远都会以儿时的那种最真切的爱来呵护自己的女儿。
我一下子回到了小时候，乖乖躬着背，静静陶醉在这份纯净的感动和无微不至的父爱中。我开始祈祷，时间就停在这一秒……
教师点评：感情真挚细腻，语言于质朴中见文采。父爱令人感动！
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