云梦县实验中学班主任来我校访问交流-华泰中学

云梦县实验中学班主任来我校访问交流

作者：严珍来源：本站原创发布时间：2009年11月17日

云梦县实验中学班主任风雪取“真经”

11月16日上午九时，轻盈的雪花雪花飞舞在静谧的华泰校园。风雪中云梦县实验中学二十多名班主任行色匆匆的走进了华泰中学，他们决心求取华泰中学“一三九”班级管理模式的“真经”

此前云梦的教育工作者已经多次到华泰中学访问交流，从起初的校际交流到引起云梦教研室的重视，号召云梦各校全面向华泰中学学习，云梦教育界针对华泰的班级管理模式、三自教学模式、校园文化建设进行了深入的探讨研究

云梦实验中学对华泰的一三九班级管理模式十分感兴趣，他们说华泰的班级管理模式是一项独创的科学、成熟、可以推广使用的管理模式，所谓“一三九”班级自主管理运行机制，即每一个班级建立一名学生班主任、三组班委会、九个学习小组的自主管理组织机构，实行班委会轮换值周、轮流监督班委会、各成员、各小组自治学习包块任务，班主任指导调控的管理方式。这种管理方式充分地发挥了学生的主体作用，让学生在学习活动过程中自我认识、自我料理、自我监督、自我评价、自我改正、自我完善，能有效地促进学生自主管理能力的提高和各种学习活动的顺利完成，适合学生成长规律的特点，更能服务学生将来发展的需要。每次来到华泰中学，看到班级管理井然有序，每个学生都以小主人翁自居，总以为这些孩子从小就在华泰中学训练。这次他们组织班主任冒雪前来一定要对“一三九”班级管理模式就行深入细致的学习，回去以后在全县推广。

风雪中，一行人从学校的管理展牌、班级的橱窗、教室后的班级管理条例，班规、细细学习记录，随后又到学生寝室认真咨询寝室管理如何与班级管理结合的问题，虽然雪花扑打在他们身上、脸上，他们顾不上打一打，用僵硬的手记录着，这种学习精神也深深的打动了华泰中学的领导老师。在讨论会上，政教主任姚主任毫无保留的向他们介绍班级管理模式的操作步骤和注意事项，并表示愿意提供帮助。

临别时，云梦县实验中学的班主任们诚恳地说，你们的班级管理确实做的好，值得我们学。